Barns lek bör tas på stort allvar

Att vara en Pep Kommun innebär att skapa förutsättningar för barn och unga att leva ett aktivt och hälsosamt liv. En del i det arbetet kan vara att skapa lekmiljöer och skolgårdar som lockar till lek och rörelse. Något som Örebro kommun satsat på de senaste tio åren och samlat på sig kunskap om.
–Det är därför glädjande att vi kunde bjuda in länets kommuner att besöka sex olika lekplatser och förlängda skolgårdar i Örebro kommun, med guidning av Mimmi Beckman, planerare på Örebro kommun säger Josefin Sejnelid, Koordinator för Pep Kommun i Örebro län.

Olika rum och spännande miljöer

De platser som besöktes var Lundbys stadsdelspark, Baronbackarnas stadsdelspark, Sofiaparken, Hjälmarviksparken, Mariebergsskolan och Eklunden. Lekplatserna som besöktes har olika utformningar, allt från leklandskap med mycket grönska, tillgång till löst material, olika rum och variation och höjdskillnader, som bidrar till spännande och stimulerande lekmiljöer med plats för fantasilek, rollek, skapande och utforskande lek. Flexibla miljöer med löst material som väcker fantasin, men som inte alltid är snyggt och tilltalar den vuxna estetiken.
–När vi började kunde vi inte så mycket om lek, säger Mimmi Beckman. Vi har haft ett flexibelt förhållningssätt genom processerna och allt har inte blivit perfekt från början. Men vi har lärt oss massor längs vägen om vad lek är och vilken betydelse leken har för att barn ska bli kompetenta individer.

Aktiva raster gynnar alla

Under dagen besökte man bland annat två förlängda skolgårdar. På en av skolorna lyfte skolgårdsläraren Jimmy, vikten av att vuxna engagerar eleverna för att de ska nyttja den utemiljön som skapats.
–Jag presenterar olika alternativ till rastaktiviteter och ser till att rastboden fylls på med varierande aktivitetsprylar. Aktiva raster gynnar eleverna och skolan. Det är viktigt att se det ur ett helhetsperspektiv, säger Jimmy.

Nya perspektiv

Rundturen var efterfrågan hos länets Pep-kommuner och väckte inspiration hos deltagarna.
-Det här studiebesöket ger mig nya perspektiv på lekmiljöer som främjar barns utveckling och hur man kan tänka kring vilka element man blandar in i en lekmiljö, sa en av deltagarna.
–Jag har fått med mig kunskap om barns lek och perspektiv på hur andra kommuner jobbar med frågan. Det var också bra att knyta kontakter och träffa personer som brinner om samma sak, sa en annan.
–Det var bra att vi fick mycket bakgrundsinformation om alla lekmiljöer. Det var intressant att höra om arbetsprocessen och hur lekmiljöerna tog form, sa en tredje person.

Mer information om Örebro kommuns lekmiljöer hittar du här